Journal of Health Care Education in Practice

ISSN 2612-6818 - Padova University Press

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2022
Crotti, M. (2022).  Prove di uno sguardo educativo emergente: la persona anziana che vive sola e la pandemia. Journal of Health Care Education in Practice. 4(1), 51-59.PDF icon 2022-1-07.pdf (242.63 KB)
2021
Zannoni, F. (2021).  Pandemia, narrazioni e conflitti intergenerazionali. Journal of Health Care Education in Practice. 3(1), 13-22.PDF icon 2021-1-03.pdf (251.45 KB)
Bobbo, N. (2021).  P_CARE: dal paziente alla persona. Atti del Convegno tenutosi in modalità virtuale il 16 aprile 2021. Journal of Health Care Education in Practice. 3(3), 1-2.PDF icon 2021-3-00.pdf (102.37 KB)
Benini, S. (2021).  P-CARE: uno studio che prende origine dal dialogo tra pedagogia e scienze mediche. Journal of Health Care Education in Practice. 3(3), 65-74.PDF icon 2021-3-11.pdf (242.69 KB)
Fuga, M. (2021).  Professionisti della salute mentale a confronto: ruolo e competenze dell'educatore professionale, dell'infermiere e del tecnico di riabilitazione psichiatrica. Journal of Health Care Education in Practice. 3(2), 63-71.PDF icon 2021-2-08.pdf (198.99 KB)
2019
Ius, M. (2019).  Promuovere la crescita di un bambino con cecità accompagnando il suo nucleo familiare: un’esperienza. Journal of Health Care Education in Practice. 1(1), 93-102.PDF icon JHCEP-2019-1-09.pdf (294.33 KB)