ISSN 2612-6818 - Padova University Press

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Author Title [ Year(Desc)]
2020
Pandolfi, L. (2020).  Giovani migranti in viaggio verso l’autonomia: traiettorie biografiche e percorsi educativi. Un’indagine nella regione Sardegna.. Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 5-14.PDF icon JHCEP-2020-1-02.pdf (379.01 KB)
Pileri, A. (2020).  Green empowerment in Ospedale: attivare il possibile e promuovere il cambiamento. I primi dati di una ricerca. Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 27-38.PDF icon JHCEP-2020-2-03.pdf (336.3 KB)
Caronia, L., Ranzani F., & Colla V. (2020).  ‘I see you have an injury there’: Physician’s communicative practices fostering unaccompanied minors’ interactional agency in the history-taking phase of the medical visit. Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 45-55.PDF icon JHCEP-2020-1-06.pdf (225.23 KB)
Gigli, A. (2020).  Il contributo della pedagogia nei progetti «Green empowerment» in contesti ospedalieri: riflessioni per un’ottica interdisciplinare nelle pratiche nature-based. Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 13-25.PDF icon JHCEP-2020-2-02.pdf (251.47 KB)
Pasqualotto, A. (2020).  Il Disturbo da binge-eating: disturbo alimentare o dipendenza? L’impiego del modello transteorico del cambiamento come strumento di intervento per l’Educatore Professionale. Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 107-111.PDF icon JHCEP-2020-2-11.pdf (171.19 KB)
Guerrini, A. (2020).  Il disturbo evitante/restrittivo dell’assunzione di cibo dalla diagnosi al trattamento. Il ruolo dell’Educatore Professionale.. Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 113-120.PDF icon JHCEP-2020-2-12.pdf (191.76 KB)
Tore, R., & Foddi M. Restituta (2020).  Il protocollo educativo: strumento per l’Educatore Professionale a garanzia di un’educazione terapeutica di qualità.. Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 39-51.PDF icon JHCEP-2020-2-04.pdf (244.89 KB)
Bottaro, C. (2020).  Il ruolo dell’educatore professionale all’interno di un’equipe multidisciplinare nella presa in carico di pazienti affetti da diabete di tipo 2. Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 79-80.PDF icon JHCEP-2020-2-07.pdf (159.3 KB)
Panciera, C. (2020).  L’orticultura come terapia nel trattamento della demenza. Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 85-92.PDF icon JHCEP-2020-2-08.pdf (181.34 KB)
Pilotto, G. (2020).  “La diagnosi educativa come premessa alla presa in carico della donna in gravidanza con diabete gestazionale: uno studio osservazionale”. Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 99-105.PDF icon JHCEP-2020-2-10.pdf (193.47 KB)
Bini, E. (2020).  La presa in carico dei bambini disabili provenienti da contesti migratori. Cura educativa e relazione con le famiglie. Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 99-105.PDF icon JHCEP-2020-1-11.pdf (168.31 KB)
Castiglioni, M., Agostinetto L., & Bobbo N. (2020).  Migrazioni Minori. Vulnerabilità, salute e pratica educativa.. Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 1-4.PDF icon JHCEP-2020-1-01.pdf (129.55 KB)
Cappuccio, G., Maniscalco L., & Albanese M. (2020).  Minori Stranieri Non Accompagnati e Tutore Volontario: verso una Pedagogia dell’Accoglienza. L’esperienza del territorio palermitano. Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 35-44.PDF icon JHCEP-2020-1-05.pdf (235.75 KB)
Bugno, L. (2020).  Minori stranieri non accompagnati e well-being: una revisione della letteratura.. Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 67-75.PDF icon JHCEP-2020-1-08.pdf (215.91 KB)
Zabotto, R., & Vetere C. (2020).  Minori stranieri non accompagnati, strumenti per riconoscere ed accogliere la dimensione affettiva. Psicologia e pedagogia in dialogo. L’esperienza del progetto "I Care". Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 89-98.PDF icon JHCEP-2020-1-10.pdf (395.23 KB)
Salinaro, M. (2020).  Quale tempo per la cura? La relazione nelle pratiche di accoglienza e inclusione dei migranti. Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 15-24.PDF icon JHCEP-2020-1-03.pdf (215.69 KB)
Zaccaron, G. (2020).  Ruolo dell'Educatore professionale nel Servizio di Procreazione Medicalmente Assistita: proposta di intervento dall'esperienza di tirocinio.. Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 93-98.PDF icon JHCEP-2020-2-09.pdf (171.62 KB)
Callegarin, S., Camuccio C. Alberto, & Cutrone F. (2020).  Salute e malattia ai margini della società: uno studio qualitativo sui Senza Dimora. Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 55-64.PDF icon JHCEP-2020-2-05.pdf (238.46 KB)
Cestaro, M. (2020).  Stranierità e Intercultura: l’esperienza di adolescenti G2. Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 107-113.PDF icon JHCEP-2020-1-12.pdf (192.44 KB)
2021
Sartori, L., & Musacchio E. (2021).  Aderenza clinica nell’osteoporosi. Journal of Health Care Education in Practice. 3(3), 15-17.PDF icon 2021-3-03.pdf (168.51 KB)
Di Bello, M. (2021).  Aderenza terapeutica nel trapianto di rene. Journal of Health Care Education in Practice. 3(3), 19-20.PDF icon 2021-3-04.pdf (150.65 KB)
Bottaro, C. (2021).  Dal paziente alla persona malata. I risultati dei colloqui educativi realizzati con la mediazione delle Carte Evocative. Journal of Health Care Education in Practice. 3(3), 45-56.PDF icon 2021-3-09.pdf (1.64 MB)
Pozzo, E., & Alastra V. (2021).  Dare voce ai bambini attraverso la metodica del photovoice: gli ambienti e la vita scolastica ripensati ai tempi del Covid 19. Journal of Health Care Education in Practice. 3(1), 115-118.PDF icon 2021-1-12.pdf (152.88 KB)
Garrino, L., Ruffinengo C., Mussa V., Nicotera R., Cominetti L., Lucenti G., et al. (2021).  Diari di bordo: l’esperienza di tirocinio pre-triage COVID 19 degli studenti in infermieristica. Journal of Health Care Education in Practice. 3(1), 67-79.PDF icon 2021-1-07.pdf (280.43 KB)
Olivadoti, L., Ciervo S., Tagliabue M., & Frisone E. (2021).  Gli stereotipi di genere in sanità ai tempi del covid-19: indagine qualitativa dell’Azienda Socio Sanitaria Territoriale di Lecco. Journal of Health Care Education in Practice. 3(1), 49-66.PDF icon 2021-1-06.pdf (2.42 MB)

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