Biblio Index
Il disturbo evitante/restrittivo dell’assunzione di cibo dalla diagnosi al trattamento. Il ruolo dell’Educatore Professionale..
Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 113-120.
JHCEP-2020-2-12.pdf (191.76 KB)
(2020). 
Accompagnare i genitori con disturbo psichiatrico e i loro figli: l’utilizzo degli albi illustrati come mediatori della relazione e promotori di resilienza..
Journal of Health Care Education in Practice. 1(2), 59-69.
JHCEP-2019-2-06.pdf (554.33 KB)
(2019). 
Il corpo narrante e l’identità sfumata: la cronicità dell’HIV e dell’AIDS raccontata dal movimento corporeo.
Journal of Health Care Education in Practice. 1(1), 35-46.
JHCEP-2019-1-04.pdf (219.36 KB)
(2019). 
Il contributo della pedagogia nei progetti «Green empowerment» in contesti ospedalieri: riflessioni per un’ottica interdisciplinare nelle pratiche nature-based.
Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 13-25.
JHCEP-2020-2-02.pdf (251.47 KB)
(2020). 
Costruire luoghi di ben-essere e cura. Buone prassi per progettare e valutare percorsi in una prospettiva di promozione della salute1.
Journal of Health Care Education in Practice. 1(2), 17-25.
JHCEP-2019-2-02.pdf (262.88 KB)
(2019). 