Biblio Index
L’inserimento in una struttura protetta di una paziente con disturbo dello spettro autistico.
Journal of Health Care Education in Practice. 1(1), 63-74.
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(2019). 
Educazione terapeutica del paziente tra competenze e contesti di cura: riflessioni sul ruolo dell’educatore professionale.
Journal of Health Care Education in Practice. 1(2), 1-15.
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(2019). 
La scuola ai tempi del Coronavirus: esperienze, narrazioni, emozioni, riflessioni.
Journal of Health Care Education in Practice. 3(1), 99-104.
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(2021). 
Il ruolo dell’aderenza nel raggiungimento degli obiettivi terapeutici nel diabete.
Journal of Health Care Education in Practice. 3(3), 21-24.
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(2021). 
Adolescenza e malattia al tempo del Covid-19. Colloquiozoom interdisciplinare tra un padre pedagogista e una figlia psicoterapeuta.
Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 115-121.
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Scardicchio A.C. (2019). Curare, guardare. Epistemologia ed estetica dello sguardo in Medicina. Milano: FrancoAngeli..
Journal of Health Care Education in Practice. 1(2), 87-88.
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(2019). 
L’educazione terapeutica, luogo d’incontro tra malati e curanti.
Journal of Health Care Education in Practice. 3(3), 7-13.
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(2021). 
Non è una pandemia per giovani. Le adolescenze in stand-by e la metafora che non c’è.
Journal of Health Care Education in Practice. 3(1), 3-11.
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(2021). 
I futuri psicologi e le persone con schizofrenia: risultati preliminari di un laboratorio sullo stigma in modalità DAD durante la pandemia di COVID-19..
Journal of Health Care Education in Practice. 3(2), 27-34.
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(2021). 