Title: Export citations 20260926
Author: Padova University Press

Liverano G. (2024) "Promuovere l&#039;inclusione di alunni in condizione di vulnerabilità scolastica attraverso pratiche didattiche interdisciplinari", Journal of Health Care Education in Practice, 6(1), 139-152. DOI: 10.25430/pupj-jhcep-2024-1-15