Biblio Index
Abstract of Thesis 2019-1.
Journal of Health Care Education in Practice. 1(1), 103-107.
JHCEP-2019-1-10.pdf (134.08 KB)
(2019). 
Accompagnare i genitori con disturbo psichiatrico e i loro figli: l’utilizzo degli albi illustrati come mediatori della relazione e promotori di resilienza..
Journal of Health Care Education in Practice. 1(2), 59-69.
JHCEP-2019-2-06.pdf (554.33 KB)
(2019). 
Aderenza clinica nell’osteoporosi.
Journal of Health Care Education in Practice. 3(3), 15-17.
2021-3-03.pdf (168.51 KB)
(2021). 
Aderenza terapeutica nel trapianto di rene.
Journal of Health Care Education in Practice. 3(3), 19-20.
2021-3-04.pdf (150.65 KB)
(2021). 
Adolescenti immigrati e vulnerabilità: fragilità, patologie e comportamenti a rischio prima, durante e dopo la migrazione.
Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 25-34.
JHCEP-2020-1-04.pdf (216.04 KB)
(2020). 
Adolescenti “invisibili” e comportamenti a rischio durante la pandemia da SARS- CoV-2 (Covid-19).
Journal of Health Care Education in Practice. 4(2), 41-50.
2022-2-05.pdf (243.35 KB)
(2022). 
Adolescenza e malattia al tempo del Covid-19. Colloquiozoom interdisciplinare tra un padre pedagogista e una figlia psicoterapeuta.
Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 115-121.
JHCEP-2020-1-13.pdf (183.9 KB)
(2020). 
Analisi dei rischi di una pedagogia senza volto nella società distanziata.
Journal of Health Care Education in Practice. 4(1), 87-94.
2022-1-10.pdf (261.25 KB)
(2022). 
Ascoltare il bisogno di senso dei migranti: per una cura integrale della persona.
Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 57.
JHCEP-2020-1-07.pdf (477.52 KB)
(2020). 
Asking the Right Question about Pain: Narrative and Phronesis.
Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 1-11.
JHCEP-2020-2-01.pdf (230.79 KB)
(2020). 
Compassion Satisfaction e disturbi vicari tra gli studenti di Educazione Professionale durante il tirocinio formativo. Uno studio osservazionale come punto di partenza per l’implementazione di azioni didattiche e di tutoring future..
Journal of Health Care Education in Practice. 1(1), 47-65.
JHCEP-2019-1-05.pdf (808.94 KB)
(2019). 
Contrastare lo stigma della malattia mentale: obiettivo dei servizi di salute mentale di comunità..
Journal of Health Care Education in Practice. 3(2), 15-26.
2021-2-03.pdf (237.98 KB)
(2021). 
Costruire luoghi di ben-essere e cura. Buone prassi per progettare e valutare percorsi in una prospettiva di promozione della salute1.
Journal of Health Care Education in Practice. 1(2), 17-25.
JHCEP-2019-2-02.pdf (262.88 KB)
(2019). 
Dal paziente alla persona malata. I risultati dei colloqui educativi realizzati con la mediazione delle Carte Evocative.
Journal of Health Care Education in Practice. 3(3), 45-56.
2021-3-09.pdf (1.64 MB)
(2021). 
Dalla solitudine del Covid-19 alle parole interconnesse: progetti e percorsi pedagogici per la prevenzione dall’isolamento sociale nell’età senile.
Journal of Health Care Education in Practice. 4(1), 60-70.
2022-1-08.pdf (260.35 KB)
(2022). 
Dare voce ai bambini attraverso la metodica del photovoice: gli ambienti e la vita scolastica ripensati ai tempi del Covid 19.
Journal of Health Care Education in Practice. 3(1), 115-118.
2021-1-12.pdf (152.88 KB)
(2021). 
Dentro la solitudine degli anziani: da una narrazione in ambito geriatrico ad una rilettura pedagogica.
Journal of Health Care Education in Practice. 4(1), 10-19.
2022-1-03.pdf (241.22 KB)
(2022). 
Diari di bordo: l’esperienza di tirocinio pre-triage COVID 19 degli studenti in infermieristica.
Journal of Health Care Education in Practice. 3(1), 67-79.
2021-1-07.pdf (280.43 KB)
(2021). 
Didattica e tirocinio a distanza nel corso di studi in Educazione professionale: una valutazione formativa dell’accoglienza da parte degli studenti dell’offerta didattica al tempo del Covid-19..
Journal of Health Care Education in Practice. 2(2), 65-78.
JHCEP-2020-2-06.pdf (960.76 KB)
(2020). 
Disabilità infantile: l’intervento educativo nel rapporto mamma-bambino verso l’accettazione della diagnosi. Uno studio di caso..
Journal of Health Care Education in Practice. 3(2), 71-78.
2021-2-09.pdf (199.16 KB)
(2021). 
Disagio Mentale e Stigma: quali riflessioni educative, formative e cliniche possono emergere dopo la pandemia?.
Journal of Health Care Education in Practice. 3(2), 1-2.
2021-2-01.pdf (100.78 KB)
(2021). 
Editoriale.
Journal of Health Care Education in Practice. 4(1), 1-2.
2022-1-01.pdf (102.08 KB)
(2022). 
Editoriale.
Journal of Health Care Education in Practice. 4(2), 1-2.
2022-2-01.pdf (99.89 KB)
(2022). 
Educazione linguistica e rappresentazioni della disabilità in famiglie migranti di origine bangladese. Risultati di un’indagine condotta nel territorio di Venezia..
Journal of Health Care Education in Practice. 2(1), 77-87.
JHCEP-2020-1-09.pdf (337.16 KB)
(2020). 
Educazione terapeutica del paziente tra competenze e contesti di cura: riflessioni sul ruolo dell’educatore professionale.
Journal of Health Care Education in Practice. 1(2), 1-15.
JHCEP-2019-2-01.pdf (511.37 KB)
(2019). 