active learning

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Cárdenas V. (2025) "From the Blackboard to the Museum: Experiences with a Mixed Methodology in the Teaching of Anatomy for Nutrition Students ", Journal of Health Care Education in Practice, 7(2), 169-179. DOI: 10.25430/pupj-jhcep-2025-2-19  

Monculli A., Valenta M. L. (2022) "La formazione dell’Educatore Professionale nella prima fase di lockdown causata dalla pandemia da SARS-CoV-2: complessità e creatività nella ri-organizzazione delle attività di tirocinio professionalizzante ", Journal of Health Care Education in Practice, 4(1), 71-84. DOI: 10.14658/PUPJ-jhcep-2022-1-9