pratiche riflessive

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Daniele K., Gambacorti Passerini M. B. (2024) "Il valore delle esperienze di disagio nella formazione universitaria per promuovere benessere nel lavoro educativo " Journal of Health Care Education in Practice, 6(2), 81-92. DOI: 10.14658/PUPJ-jhce-2024-2-8