| Abstract | L’articolo presenta i primi risultati di una ricerca qualitativa che ha indagato alcune
esperienze di solitudine vissute da 15 anziani in epoca di Covid-19 nella Regione di Cajamarca (Perù).
Attraverso i dati raccolti tramite focus group e interviste semi-strutturate all’interno di un ambulatorio di
un ospedale pubblico, si evidenzia come l’attuale pandemia chiami in causa questioni di tipo sanitario e
assistenziale, oltre che antropologiche e educative. La mancanza di reti sociali, infatti, il distanziamento
dalle proprie famiglie e comunità, l’incertezza nell’accesso alle cure appaiono essere tutti elementi che
hanno esacerbato la fragilità psichica e fisica degli anziani, compromettendone in particolare le capacità
cognitive, lo stato nutrizionale e l’equilibrio osteo-muscolo-scheletrico. In questo quadro gli Autori, che
fanno parte del Network inter-universitario Red latino-americana para el cambio social y el aprendizaje
emancipatorio, ipotizzano che la sfida dei servizi sanitari di comunità riguardi lo sviluppo da parte dei
professionisti di capacità di presa in carico “complesse”, in stretto rapporto con il territorio e con i
“sistemi di significato” di cui i soggetti sono portatori.
This article presents the first results of a qualitative research that investigated some
experiences of loneliness lived through by 15 elderly people in the era of Covid-19 in the Region of
Cajamarca (Peru). Through data collected by focus groups and semi-structured interviews within a public
hospital, it is highlighted that the current pandemic calls into question health and welfare issues, as well
as ones that are anthropological and educational. The lack of social networks from one’s families and
communities, and the uncertainty in access to care appear to be all elements that have exacerbated the
psychic and physical frailty of the elderly, compromising, in particular, their cognitive abilities,
nutritional status, and osteo-musculoskeletal balance. In this context, the authors, who are part of the
inter-university Network Red Latin-American para el cambio social y el aprendizaje emancipatorio,
hypothesize that the challenge in community health service building is the development of “complex”
managemental skills of professionals, that are in close relationship with the territory and with the
“systems of meaning” of which the subjects are carriers.
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