La pratica della cura sui nei contesti sportivi. Tra senso del limite e ricerca del benessere

L’articolo si pone l’obiettivo di indagare la categoria pedagogica della cura sui all’interno dei contesti sportivi, focalizzando l’attenzione sul ruolo degli allenatori nel processo di formazione e autoformazione degli atleti e sulle azioni educative che favoriscono l’assunzione di responsabilità rispetto alla cura di sé. Come è emerso dal recente scandalo degli abusi psicologici ed emotivi che ha interessato la ginnastica italiana, la pratica della self-care nel settore sportivo agonistico può entrare in conflitto con la ricerca della massima prestazione possibile, che in alcuni casi rischia di compromettere l’integrità psico- fisica degli atleti. Per fronteggiare quella che si va delineando come una vera e propria emergenza nel settore sportivo, con importanti ripercussioni anche in ambito educativo, è necessario sviluppare e attuare iniziative volte alla promozione e alla protezione del benessere degli atleti, che coinvolgano tutti i membri degli staff tecnici, compresi psicologi dello sport e operatori socio-sanitari.