Journal of Health Care Education in Practice
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Dorotea Rita Di Carlo

Di Carlo D. R. (2023) "Narrazione autobiografica come dispositivo formativo per la cura del sé professionale dell’insegnante di sostegno ", Journal of Health Care Education in Practice, 5(1), 103-112. DOI: 10.14658/PUPJ-jhcep-2023-1-11  
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Journal of Health Care Education in Practice VOL. 7/2

November 2025
Volume 7, Issue 2
  • Pag. 1-2, Pedagogia e welfare…
  • Pag. 3-14, Formare comunità, educare…
  • Pag. 15-22, L’educativa di strada…
  • Pag. 23-31, L’incubazione di…
  • Pag. 33-41, Reti di governance, beni…
  • Pag. 43-50, Architetture educanti:…
  • Pag. 51-61, Al di là delle sintesi…
  • Pag. 63-71, Pedagogia del welfare…
  • Pag. 73-84, Co-creare la città: una…
  • Pag. 85-96, Città che apprendono e…
  • Pag. 97-104, Diritto alla città:…
  • Pag. 105-114, Per una nuova grammatica…
  • Pag. 115-123, Formare alla prevenzione…
  • Pag. 125-134, La Forma-Azione…
  • Pag. 135-144, Per una città inclusiva…
  • Pag. 145-156, Portierato Sociale e…
  • Pag. 157-164, Patrimonio e comunità…
  • Pag. 165-168, PortiCONnesso: servizi…
  • Pag. 169-179, From the Blackboard to…
  • Pag. 181-194, Problem Based Learning:…
  • Pag. 195-208, From compliance to…
  • Pag. 209-219, Management sanitario ed…

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