Journal of Health Care Education in Practice VOL. 7/2

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Journal of Health Care Education in Practice VOL. 7/2

November 2025

Volume 7, Issue 2

Editorial

• Marisa Musaio, Francesca Marone, MariaRita Mancaniello
  Pedagogia e welfare urbano: verso nuove forme di cittadinanza educativa nella trasformazione delle città
  Pag. 1-2

Special Section

• Vanna Boffo, Debora Daddi, Marco Ceccarelli
  Formare comunità, educare alla cura: il ruolo del coordinatore pedagogico per la salute e il benessere locale
  Pag. 3-14
• Teresa Grange, Gianni Nuti
  L’educativa di strada come dispositivo di welfare urbano, tra pratiche educative diffuse e prevenzione del disagio giovanile
  Pag. 15-22
• Marisa Musaio, Cristian Righettini
  L’incubazione di innovativi profili pedagogici ed educativi nei quartieri e nello scenario del welfare urbano
  Pag. 23-31
• Francesca Marone, Maria Navarra, Lorenzo Salemme
  Reti di governance, beni comuni e comunità educanti per l’inclusione
  Pag. 33-41
• Gina Chianese
  Architetture educanti: intrecci tra pedagogia, welfare e rigenerazione urbana
  Pag. 43-50
• Fabrizio Chello, Stefania Ferraro
  Al di là delle sintesi pacificanti. Uno spazio-tempo ‘altro’ per la formazione professionale e la generazione della comunità educante
  Pag. 51-61
• Vito Balzano
  Pedagogia del welfare urbano: rigenerare città educative e comunità solidali
  Pag. 63-71
• Alessia Polidori
  Co-creare la città: una scoping review sul potenziale pedagogico delle pratiche di creative placemaking in contesti pubblici urbani
  Pag. 73-84
• MariaGrazia Proli, Christel Schachter, Davide Bonaiuti
  Città che apprendono e che curano: prospettive e sfide per un welfare urbano inclusivo
  Pag. 85-96
• Maria Mancaniello, Chiara Damiani
  Diritto alla città: prospettive pedagogiche e sperimentazioni immersive in carcere
  Pag. 97-104
• Aurora Bulgarelli, Francesca Gabrielli, Lisa Stillo
  Per una nuova grammatica urbana: traiettorie pedagogiche e dispositivi educativi
  Pag. 105-114
• Marco Milella, Roberto Passarella
  Formare alla prevenzione del rischio ambientale attraverso passaggi di creatività relazionale
  Pag. 115-123
• Monica Crotti
  La Forma-Azione pedagogica di un welfare territoriale di prossimità intergenerazionale
  Pag. 125-134
• Ilaria Curci
  Per una città inclusiva: i servizi educativi dei siti culturali nella città metropolitana di Napoli
  Pag. 135-144
• Fabio Togni, Francesco Casotti, Debora Recupido
  Portierato Sociale e Custodia Sociale nei contesti abitativi per la longevità: nuove figure di prossimità per la costruzione di legami comunitari
  Pag. 145-156
• Sabina Leoncini
  Patrimonio e comunità educanti: percorsi pedagogici per il welfare urbano
  Pag. 157-164

Experiences and practices

• Federica Pasqual, Silvia De Pieri
  PortiCONnesso: servizi per l’infanzia (0-6) e territorio per una cura educativa e sociale
  Pag. 165-168

Articles

• Víctor Cárdenas
  From the Blackboard to the Museum: Experiences with a Mixed Methodology in the Teaching of Anatomy for Nutrition Students
  Pag. 169-179
• Natascia Bobbo
  Problem Based Learning: costruire esperienze di apprendimento per preparare gli studenti ad affrontare la complessità del lavoro di cura. Una proposta operativa
  Pag. 181-194
• Claudio Pensieri, Rossana Alloni
  From compliance to engagement. Using Gamification to promote "Quality and Risk culture" in a University Hospital
  Pag. 195-208
• Cristiana Simonetti, Andrea Ballini, Marco Azzarone, Vitantonio Marcario, Lorenzo Lo Muzio
  Management sanitario ed implicazioni socio-pedagogiche nella gestione della malattia parodontale. La politica della cura nei servizi socio-sanitari per un welfare di comunità
  Pag. 209-219