Journal of Health Care Education in Practice VOL. 5/2

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Journal of Health Care Education in Practice VOL. 5/2

November 2023

Volume 5, Issue 2

Articles

• Natascia Bobbo, Marisa Musaio
  Note introduttive
  Pag. 1-3
• Ermelinda Soglia
  La parola nella scuola che cambia: attivare apprendimenti significativi attraverso la lettura e la scrittura
  Pag. 5-16
• Irene Gianeselli
  Il Teatro del Manifesto di Pier Paolo Pasolini come dispositivo pedagogico-didattico per la società: la proposta trasformativa del pedagogista corsaro in dialogo con Lorenzo Milani
  Pag. 17-25
• Faustino Rizzo
  Armati della Parola e del pensiero: esperienze pastorali alla periferia di Palermo
  Pag. 27-34
• Elisabetta Musi
  La parola in carcere
  Pag. 35-46
• Christian Distefano
  Introspezione e apertura verso l'Altro: per un iter formativo dell'uomo
  Pag. 47-55
• Chiara Grassi
  Un’esperienza di Public speaking nella scuola primaria in chiave interculturale. Uno studio di caso
  Pag. 57-67
• Alessandra Altamura
  Ri-nascere grazie alla parola. La testimonianza di don Lorenzo Milani e l’esperienza di Eraldo Affinati
  Pag. 69-77
• Renzo Marcolongo
  L’educazione che cura
  Pag. 79-82

Experiences and practices

• Sara Ferron, Barbara Moretto
  Progetto sperimentale di didattica e formazione integrata tra Corsi di Studi dell’area riabilitativa presso l’Università degli studi di Padova
  Pag. 83-90