Articles

VOL. 4, NO. 2 (November, 2022)

Editorial

Natascia Bobbo, Marisa Musaio, Editoriale

pages 1-2.

Articles

Katia Daniele, Uno studio qualitativo sulla salute mentale e il disagio a scuola: la prospettiva degli adolescenti nel tempo della pandemia

pages 3-16.

Guido Cavalli, Sara Manzini, Roberta Marchesini, Marisa Musaio, Rileggere il disagio degli adolescenti attraverso il servizio di educativa scolastica durante e dopo la pandemia. Il “Progetto Teseo: promuovere il benessere a scuola”

pages 17-30.

Carmen Urpi, María Teresa Mat Gamarra, Preventing adolescence through educational counselling on personal and vocational identity

pages 31-40.

Francesca Marone, Annamaria Spina, Adolescenti “invisibili” e comportamenti a rischio durante la pandemia da SARS- CoV-2 (Covid-19)

pages 41-50.

Claudia Andreatta, Maria Chiara Cianfriglia, Luciana Rossi, Ri-organizzare la quotidianità, ri-cercare l’identità tra nuove tecnologie, comunicazione e ricerca di senso: gli studenti in pandemia

pages 51-64.

ISSN 2612-6818 - Padova University Press

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