ISSN 2612-6818 - Padova University Press

La scuola ai tempi del Coronavirus: esperienze, narrazioni, emozioni, riflessioni

TitleLa scuola ai tempi del Coronavirus: esperienze, narrazioni, emozioni, riflessioni
Publication TypeJournal Article
Year of Publication2021
AuthorsMontanari, M.
Secondary TitleJournal of Health Care Education in Practice
Volume3
Issue1
Pagination99-104
Date Published05/2021
PublisherPadova University Press
Place PublishedPadova, IT
ISSN Number2612-6818
Keywordsadolescenti, didattica a distanza, distance learning, narrative, narrazione, pandemia, pandemic, school, scuola, teenagers
Abstract

Sinossi: la condizione di confinamento, dovuta alla drammatica pandemia mondiale, ha accelerato la digitalizzazione della scuola introducendo la didattica a distanza su scala nazionale. Nel presente contributo viene presentata un’indagine esplorativa circa le esperienze, le narrazioni e le riflessioni degli studenti di una scuola secondaria di secondo grado in relazione all’apprendimento in DAD. Gli stimoli biografici offerti rappresentano, senza pretesa di esaustività, una possibile chiave interpretativa dei vissuti adolescenziali in una società deprivata del contatto

Abstract: the condition of confinement, due to the dramatic global pandemic, has accelerated the digitization of schooling by introducing distance learning on a national scale. In this paper, an exploratory investigation is presented regarding the experiences, narratives, and reflections in a secondary school student in relation to learning in DAD. The biographical stimuli offered represent, without any claim to exhaustiveness, a possible interpretative key to adolescent experiences in a society deprived of contact.

URLhttps://jhce.padovauniversitypress.it/2021/1/10
Paper: